天地歌藏心阁三 利笔

青云书院影背挂有九科，礼、法、数，青漆刻字，书、诗、史黑漆印字，另有朱拓的剑、御、字。

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令天到神奇的是，剑、御、三科分明是武艺方面的东西，却是端文、英武都学的东西，三之间，虽然曾与多言，但也听到旁述说，所谓剑科并非独学剑术，同时也授其拳兵器以及各种相破之法，只是如今刚刚入学，般都是的，似乎等到年还是年，文武分制，才能择而从。

“礼器是故备，备，盛德也。礼释回，增美质，措则”

“礼者，形之也，拘以成为，备制称明。王圣”

礼科授师是个有些古板，有些慈祥的文士，面容看去似乎有四十多，头发却有些，的声音和缓悠，极为顺耳，只是没什么气，也太喜欢提问或渲染氛围，显得无趣。天听了听，觉得难，自己能够听懂，太集中，趁着文士背对着自己时四周看了看，好像没在听，或者说，是在装听。

天发了呆，觉得自己听了去，课回想，却吓了跳，好似想起几句。

书，则传授书法，习同样是的是名四十的文士，比之那位少了几分沉郁静气，多了几分随和，把五寸的狼毫毛笔挥舞得行云流，在书木板以清写了的篇《风泉赋》。

天气，在案铺纸，笔划地模仿，会，文士巡视，走到学生边指点，到了天，文士点了点头，说：“，错，每个字都写得很好。”天愣了，抬头看看文士，又低头看看自己的自己，接：“就是放在起太难看。”

文士闻言笑，置可否。

文士又走到天右侧的何玉琪边，看了看，并未说什么。

天侧目而视。何玉琪的字娟秀巧，却有些左倾，就像将倾的楼，倒未倒。天觉得自己的字已经很了，但何玉琪的字比自己还分，单个字比起，天显得端正，可整相比，天的字显，何玉琪的字却如涓涓流，似无章而，背绳墨而杂。

天看得入神，直读了遍才想起写自己的，抬头看，清字迹已了半，方悔于该慢，低头看到文士边的晓琴，却发现才刚刚起笔。

如此，天也着急，慢悠悠写了起。

至课，天也只抄了三分之，虽然写的慢了，但自觉尚算意。

而是诗文课，名二三十余岁女子执《古典今文摘》授课，先讲诗词起源与流传，而授习起句读，青云书院第八院传朗朗书声。

“怎么读呢？”天抬头，是面的昆邵，此子肤略黑，发质显，戴暗抹额，个子稍矮，隐然副农家样，可发式张扬，又却似纨绔子。

朱云护额，风扬猎海髻，把头发统统理向面，天看了看它的造型，心中笑了，回应：“用，会。”

巧的是，天喜欢美质，入学之有段时期，闲到知什么，于是去看了许多文章，也背了几个名篇以及诗词，当时存着或许可以炫耀的心思，现在看，青云书院的倒正好也是这些，天翻着课籍，看到了《龙》《破阵子》《朝风》《鸣驹》

天现在还懂，那些几十几百字的文章，之所以能记，是因为它们好记，亦非提了而已，而是确有。

法科该是这些科里离最远的，许是知这点，那授课之师得引经据典，旁征博论，用个个事例解释那些法何以为此，而非只说其法为何。剑国刑律统称剑律，起于立国之的皇族宗法，以“剑为凶器者以剑刑之”的思想为核心，又引旧中原传统东谷法系为用，成如今的剑国新律。

是者以史为鉴，讲到立法得讲到昔皇族征战南北的故事，天听的津津有味，可再讲去，天却仍沉浸在那些故事里，以至于回神，知讲到了何。

天懵然四顾，异想恐怕别也帮了自己，是强忍耐着，只是天知自己去这间屋子，索自己听讲，只是断，纵使听了去，也时难以理解，再以，慢慢忘了。

就食于学，天就趴到桌子，本无心用餐，旁问起，只是饿，其实是饿，只是郁郁，就算是玉盘珍馐摆在眼，也没胃。

并是天生好学，只是想学，所以很累。天心里说，明天，明天绝对这么了，虽然学得东西都错，但是还为着想，这么说了，好像就这么是了，天没怀疑自己找的借。

心里想着，悄悄去往山，就地仰面躺了去。

山间清风徐徐，拂脸颊，好惬意，蓝天云，犹如巨的帷幕，掩世间悠悠的岁月。次这样休息，是什么时候了？天努的想，却怎么也想起，想着想着，了去。

“还记得吗？”

天好像听到了什么，睁开涩的眼睛，地呛咳起，咽喉里知是燥还是了灰尘，裂般的，急忙坐起，咽了几唾沫，才有所好转。

天对着天愣了愣，赶忙跑回书院，还没到书院，远远看到有在散步，放心，慢慢走了回去。天只了片刻，只是很，乍眠乍醒才有些难受，这样，更没胃吃饭了。

坐回书院室，迷迷糊糊中听别的谈话，清醒了些之，顿觉无聊，拿古典今文摘抄写诗文，因着练字的想法，写的极慢，字也有点。正是这时，张甲武从旁经，着明显夸张的神，对天：“这是背诗呢，这字写的好看。”

天想写好看的字，所以意自己的字，虽然对突如其的夸赞置可否，但既然是打招呼，也没必直接说的是，答：“也就这样了吧。”

天并未存着刻意结的念头，那张甲武其实也是如此，只是话赶话地聊了几句，彼此竟然发现都对诗词歌赋有些趣，谈了谈喜欢的诗词，喜欢的诗词篇章，或许是年岁数短见识也短，喜欢的东西终归逃玄神两界千古流传的名作，玄浩中原的魏辟，苏太乙，提浮子，苍川千年国的秦决，江篆，神州的李，苏轼。

天和张甲武谈着谈着谈了，开始比拼诗句接龙，只是仍旧见识太短，往往彼会的此会，虽然数天胜筹，但这般赢得毫无，亦无风度，输的方又哪能承认，直到课，草草了之。

只是接诗句时，那股月的浩气魄依旧在中流转息，时知其难，明明只是复述，却有股有妙手可摘星辰、挥毫点墨笔即生的迷之自信，等到回头再读，意识到那些写这些诗句的，自己可能十辈子也追时，已经是许久之。

文字的量超越时间，超越间，天能在书本领略千年文的思，这是能够与古言，却没法与古手，这是件很荒谬的事，当朗读诗词时，之所以能够理解什么是诗，是因为能理解文字，但当拿剑的时候，却没法理解什么是剑，而更荒谬的是，所有天生都会写字，却会打架。

课罢，群散。

黄枫山青云书院，虽为国所立，然而地之康平城却非什么城，官里之外有条常年开发的新，堆沙尘，旁是划的地，只是荒草萋萋，还有陈列着的批砖石，有的也已生草。

两条只是门第个路方向同，距离其实样，但没有车马通行，荫蔽也十分好，所以少有经，但是天乐得无，院朝这走，四草中有种极为直坚且的植，像极了秸秆，知为何会在路旁了片，在这个时节已经枯黄，天顺手薅了跟，很易就离开了地，那段的穗阻极，旦挥舞怕它断掉，天摘掉穗子，挥舞着杆似在挥剑。

那劈砍抹皆有同风从杆传，觉着实错，只是天明，其实挥舞条板凳的觉也是这样，只是同罢了，旦想连贯地舞连串的作，虽然在书本见几个作，但单独摆和连续完全同，得其法，天只能郁郁地垂手，推着枯杆在沙尘中走条蛇线。

天忽然皱起了眉，拿着枯杆在地阵之，忽然将横为竖执，沉肩垂腕，在地写个字。

剑。